市特殊教育學校舉行學科知識競賽活動

            2017年 4月7日，市特殊教育學校組織全體聾生進行了語文、數學學科競賽。

    本次競賽活動從學校的教學實際出發，立足于“夯實基礎，發展能力”，旨在促進學生口算能力的過關，檢驗學生語文基礎知識的掌握，為學生的后續學習奠定基礎。

本次活動不論是從面上，還是從質量上都起到了很好的檢測與推動的作用�；顒又薪處焸儚某鲱}到檢測，從成績統計到反思總結，付出了辛勤的勞動。

從檢測的成績來看，大部分學生基礎知識掌握較好，但也發現部分班級呈現學生發展水平不均衡的現象，老師們也表示在今后的教學中會針對班級的現狀進行教學。

    通過本次競賽活動，豐富了學生的校園文化生活，激發了學生的學習興趣。同時，也培養了學生的競爭意識、勇于挑戰自我及好學上進的精神。